¡Bienvenida Primavera! 24-09-2014

Preescolares

 

Chicos, les dejamos este dibujo de primavera para que lo pinten de muchos colores y se lo  regalen a Mamá y Papá.

 
 

Clic en la imagen para imprimir.

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¡Feliz día a todos las Maestras y Maestros! 22-09-2014

Escolares

Les deseamos un feliz día hoy y siempre a todas las Maestras y Maestros que con amor dignifican la profesión fomentando la educación de generación en generación.
 

 

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Primavera 19-09-2014

Escolares

La primavera es una de las cuatro estaciones de las zonas templadas, la transición entre el invierno y el verano. El término “primavera” proviene de prima (primer) y vera (verdor).

Es considerada una de las estaciones más agradables y esperadas del año marcada por el regreso de las hojas y flores en plantas y árboles.

En la primavera todo es luz, colores y aromas. En la primavera todo refleja vida…

¡¡Feliz Primavera para todos!!


 
 

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Energía Geotérmica – Parte 2 09-09-2014

Maestras/Maestros

 

Tipos de yacimientos geotérmicos según la temperatura del agua

  • Energía geotérmica de alta temperatura. Esta temperatura está comprendida entre 150 y 400 °C, se produce vapor en la superficie y mediante una turbina, genera electricidad. Se requieren varias condiciones para que se dé la posibilidad de existencia de un campo geotérmico: una capa superior compuesta por una cobertura de rocas impermeables;[] un acuífero, o depósito, de permeabilidad elevada, entre 0,3 y 2 km de profundidad; suelo fracturado que permite una circulación de fluidos por convección (trasferencia de calor de la fuente a la superficie), y una fuente de calor magmático, entre 3 y 15 km de profundidad, a 500 - 600 °C. La explotación de un campo de estas características se hace por medio de perforaciones según técnicas casi idénticas a las de la extracción del petróleo.

 

  • Energía geotérmica de temperaturas medias. Es aquella en que los fluidos de los acuíferos están a temperaturas menos elevadas, normalmente entre 70 y 150 °C. Por consiguiente, la conversión vapor-electricidad se realiza con un rendimiento menor, y debe explotarse por medio de un fluido volátil. Estas fuentes permiten explotar pequeñas centrales eléctricas, pero el mejor aprovechamiento puede hacerse mediante sistemas urbanos reparto de calor para su uso en calefacción y en refrigeración (mediante máquinas de absorción).
 
 
  • Energía geotérmica de baja temperatura. Es aprovechable en zonas más amplias que las anteriores; por ejemplo, en todas las cuencas sedimentarias. Es debida al gradiente geotérmico. Los fluidos están a temperaturas de 50 a 70 °C.

 

  • Energía geotérmica de muy baja temperatura. Se considera cuando los fluidos se calientan a temperaturas comprendidas entre 20 y 50 °C. Esta energía se utiliza para necesidades domésticas, urbanas o agrícolas, como la climatización geotérmica (bomba de calor geotérmica).


  • En la mayoría de los casos la explotación debe hacerse con dos pozos (o un número par de pozos), de modo que por uno se obtiene el agua caliente y por otro se vuelve a reinyectar en el acuífero, tras haber enfriado el caudal obtenido. Las ventajas de este sistema son múltiple
  • Hay menos probabilidades de agotar el yacimiento térmico, puesto que el agua reinyectada contiene todavía una importante cantidad de energía térmica.
  • Tampoco se agota el agua del yacimiento, puesto que la cantidad total se mantiene.
  • Las posibles sales o emisiones de gases disueltos en el agua no se manifiestan al circular en circuito cerrado 

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FOTOS VISTA DE UTE A LAS ESCUELAS 03-09-2014

Escuela N° 44 - Ismael Curtinas Escuela N° 93 - Cardona Flor. Sanchez Escuela N° 93 - Cardona Flor. Sanchez
Escuela N° 93 - Cardona Flor. Sanchez Sonrian !!! Escueal N° 96 - Ciudad del Plata
Escuela N° 99 - Mercedes Escuela N° 99 - Mercedes Escuela N° 99 - Mercedes
Escuela N° 99 - Mercedes Escuela N° 99 - Mercedes Escuela N° 99 - Mercedes

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Energía Geotérmica – Parte 1 02-09-2014

Maestras/Maestros

 

Esta fuente de energía es un recurso renovable existente principalmente, en zonas de alta actividad volcánica y fallas geológicas. La disponibilidad de este recurso no presenta variación estacional. Tampoco depende de impactos climáticos, es compatible con otros sistemas de generación, y puede aprovecharse para aplicaciones como generación de electricidad, calefacción de espacios, calentamiento de agua o procesos industriales, entre otros. 

Se han desarrollado diversas tecnologías para el aprovechamiento de la energía geotérmica. La energía térmica se obtiene mediante sistemas de captación de calor, tanto horizontal como vertical. Consiste  en tuberías dispuestas bajo tierra para calentar fluidos.


La electricidad se genera por medio de sistemas de vapor o de aire caliente, sistemas flash, rocas calientes secas, entre otros. Estos sistemas consisten básicamente en la obtención de agua, vapor o aire caliente a través de afloramientos de agua a altas presiones y temperaturas, como los géiseres, o la inyección de agua fría en cámaras perforadas sobre
focos caloríficos subterráneos.


Estados Unidos, Indonesia y México son los países con mayor capacidad de generación de energía eléctrica a partir de esta tecnología. Islandia cubre casi el 90 % de la población con calefacción geotérmica. 

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Manualidades – Portalápices de pared 30-08-2014

Escolares

 

A continuación te explicamos cómo hacer un divertido portalápices de pared.

Las imágenes son a manera de ejemplo, podés decorarlo y pintarlo como más te guste.

¡Usá tu imaginación y a trabajar! 

 

 

         Materiales                                                        Paso a Paso

- Recipiente de champú    (vacío).

-   Tijera.
-   Cartulina y/o papeles         de diferentes colores.
-  Trincheta.
-  Cascola.
-  Cinta de doble faz.
-  Marcadores.

 

 



1.     Dibuja tu diseño sobre el recipiente antes de cortarlo.

(Ten a mano todos los materiales requeridos).

2.     Corta la parte de arriba del recipiente de plástico con una trinchera (hazlo con mucho cuidado para no cortarte).

3.     Recorta con tijera para completar la forma de la cara que diseñaste.

4.     Recorta los brazos (puedes hacerlo con el plástico que te sobro o con cartulina).

5.     Coloca la Cascola en la parte extrema de ambos brazos para pegarlos en el cuerpo del recipiente.

6.     Pega los rasgos de la cara que hiciste en el portalápices.

7.     Pega la cinta doble faz detrás del portalápices.

8.     Ahora solo tienes que buscar un lugar donde colocarlo.

 

 


 

 

¡Genial, ya tienes tu portalápices! 


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FOTOS 2014 23-08-2014

FOTOS

Esc. N° 9 - Cardona Esc. N° 4 - Mercedes Esc. N° 4 - Mercedes
Esc. N° 11 - Mercedes Esc. N° 11 - Mercedes Esc. N° 11 - Mercedes
Esc. N° 11 - Mercedes Esc. N° 11 - Mercedes Esc. N° 11 - Mercedes
  Esc. N° 54 - Cardona Esc. N° 54 - Cardona

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FOTOS 2014 23-08-2014

FOTOS

Esc. N° 111 - Tacuarembó Sonrie!!!! Esc. N° 111 - Tacuarembó
Esc. N° 1 - Tacuarembó Esc. N° 1 - Tacuarembó Esc. N° 1 - Tacuarembó
Esc. N° 1 - Tacuarembó Esc. N° 145 - Tacuarembó Esc. N° 145 - Tacuarembó
 Esc. N° 88 - Salto Esc. N° 88 - Salto Esc. N° 88 - Salto
Esc. N° 10 - Salto Esc. N° 10 - Salto Esc. N° 10 - Salto
Esc. N° 10 - Salto Esc. N° 99 - Salto Esc. N° 99 - Salto

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25 de Agosto de 1825 - Declaratoria de la Independencia 22-08-2014

Escolares

 

En Uruguay, la expresión Declaratoria de la Independencia refiere al acto realizado el 25 de agosto de 1825 por el Congreso de la Florida, integrado por los Representantes de los cabildos de los pueblos de la Provincia Oriental.

Las deliberaciones tuvieron lugar en el paraje conocido como Piedra Alta, próximo a la ciudad de Florida, a 98 km de Montevideo.

 
 

En dicho Congreso, La Provincia Oriental expresaba su independencia del Imperio del Brasil y se declaraba parte de las Provincias Unidas del Río de la Plata.

Si bien no se trató de una declaración de independencia de una nación soberana, cabe destacar que las leyes de la Florida tuvieron una importancia fundamental y son parte esencial en el proceso histórico de nuestra patria.

El 25 de agosto de 1825 se declararon tres leyes:


* Ley de Independencia: con respecto al Imperio del Brasil.

* Ley de Unión: de la Provincia Oriental a las Provincias Unidas del Río de la Plata.

* Ley de Pabellón: que estableció como pabellón de la Provincia Oriental la tricolor: «celeste, blanca y punzó».

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Bibliografía

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=203935

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juego de la energía

Cuaderno de la energía

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☻florynicol

re aburridas buenas foto mas lindas son la de nosotros

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hola

☻Pablo

Ayuda! ¿Como lo juego?

☻Pablo

Ayuda! ¿ Como lo juego?

☻alexander

hola amigos estan bien

☻alexander

☻alexander

la u.t.e es lo mejor que e escuchado

☻leobent

GRACIAS IGUALMENTEiiiiiiiii

☻lklnl

que buena informacion

☻aylen

que bueno es ganar pero solo si tienes el albúm completo bueno felicidades a todos los que ganaron

☻Sabrina

que lindas fotos

☻Sabrina

Lindas fotos!!!

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☻mili

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